UEBELL · 전국 대학 공개판 — 평가원 · 정보공시 공개 값만, 로그인 없이UEBELL IR 센터인증평가

광주 · 사립

광신대학교

견줌집단전국같은 지역같은 설립광주 9교 안에서 매긴 자리

지표 대장

광신대학교 편람 정량지표 23개

값은 한국대학평가원 대학현황지표(2024 · 2025), 기준값은 「2027년 대학기관평가인증 편람」입니다. 정의와 산출식이 다르면 이름이 같아도 다른 지표이고, 판정은 축마다 따로 납니다. 쓰이는 곳의 인증평가는 편람이 정해 두었고, 대학혁신 · 앵커(RISE) · 발전계획은 학교가 사업계획서에서 고르는 것이라 학교 전용으로 둡니다 — 짐작해 찍지 않습니다.

미달 0 · 근접 1 · 자료 없음 0 · 충족 16 · 모두 17개

축
판정
부서

23 / 23개 지표

지표담당202420252026기준값판정쓰이는 곳
세입 중 등록금 비율

준거 1.3 · 양식 1.3-1

평가원 지표53.69%53.74%없음72% 이하충족

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
세입 중 기부금 비율

준거 1.3 · 양식 1.3-2

평가원 지표5.91%3.77%없음0.4% 이상충족

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
세입 중 법인전입금 비율

준거 1.3 · 양식 1.3-3

평가원 지표18.52%23.29%없음0.4% 이상충족

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
법정부담금 부담률

준거 1.3 · 양식 1.3-4

평가원 지표103.46%155.78%없음10% 이상충족

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
법인 재정규모 대비 법인전입금 비율

준거 1.3 · 양식 1.3-5

평가원 지표75.53%33.45%없음10% 이상충족

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
교육비 환원율

준거 1.3 · 양식 1.3-6

평가원 지표153.19%150.55%없음110% 이상충족

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
학생 충원 성과

준거 1.5 · 양식 1.5-1

평가원 지표93.42%96.04%없음85% 이상충족

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
졸업생 진로 성과

준거 1.5 · 양식 1.5-2

평가원 지표76.47%80.26%없음55% 이상충족

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
전임교원 및 겸임교원 확보율

준거 3.1 · 양식 3.1-1

평가원 지표88.9%90.4%없음64% 이상충족

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
강사 강의료

준거 3.3

평가원 지표53,000원54,000원없음53,100원 이상근접

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
전임교원 1인당 교내연구비

준거 3.4 · 양식 3.4-1

평가원 지표838천원985천원없음500천원 이상충족

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
연구성과 기준값 대비 실적의 합

준거 3.4 · 양식 3.4-3

평가원 지표5.283.15없음3 이상충족

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
전임교원 1인당 등재(후보)지 논문

준거 3.4 · 양식 3.4-3

평가원 지표0.61건0.55건없음0.35건 이상합에 반영

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
전임교원 1인당 저역서

준거 3.4 · 양식 3.4-3

평가원 지표0.1건0.1건없음0.06건 이상합에 반영

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
전임교원 1인당 교외연구비

준거 3.4 · 양식 3.4-3

평가원 지표3,682천원0천원없음2,000천원 이상합에 반영

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
직원 1인당 학생수

준거 3.5

평가원 지표35명33명없음70명 이하충족

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
장학금 비율

준거 4.1 · 양식 4.1-1

평가원 지표22.58%22.19%없음12% 이상충족

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
기숙사 수용률 Ⅰ

준거 4.5

평가원 지표22.07%23.46%없음11% 이상충족

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
재학생 1인당 연간 자료구입비

준거 4.6 · 양식 4.6-1

평가원 지표123,781원70,214원없음54,000원 이상충족

악화

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
재학생 1,000명당 도서관 직원 수

준거 4.6 · 양식 4.6-2

평가원 지표3명3명없음1명 이상충족

개선

인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
재학생 1인당 강의실 면적

준거 4.4 · 양식 4.4-1

학교 자료없음없음없음없음학교 입력인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
재학생 1인당 실험·실습실 면적

준거 4.4 · 양식 4.4-2

학교 자료없음없음없음없음학교 입력인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용
재학생 1인당 실험·실습 기자재 구입비

준거 4.4 · 양식 4.4-3

학교 자료없음없음없음없음학교 입력인증평가대학혁신 · 앵커사업 · 발전계획 ▫ 학교 전용

3.4 논문 · 저역서 · 교외연구비는 홀로 판정하지 않고 「기준값 대비 실적의 합」에 들어갑니다(편람 143쪽). 4.4 면적 · 기자재는 평가원 · 공시가 내지 않아 학교 자료로 채웁니다. 전국 순위는 평가원 지표에서 봅니다.

학교 전용 공간 · 유료

광신대학교만의 지표와 산출식까지

여기 보이는 것은 누구나 받을 수 있는 공개 값(평가원 대학현황지표 · 대학알리미 정보공시)뿐입니다. 학교가 자체적으로 관리하는 지표와 그 지표의 산출 공식은 학교 전용 공간에서 정의하고 관리합니다. 보기는 계속 무료이고, 입력 · 관리 · 보고서가 유료입니다.

인증평가 성과관리대학혁신지원사업앵커사업(RISE)발전계획 진척관리재정지원사업 성과표

  • 우리 학교 지표 만들기

    평가원·공시에 없는 지표를 학교가 직접 정의합니다 — 이름 · 산출식(분자 ÷ 분모) · 단위 · 소수 자리 · 담당 부서 · 목표값.

  • 산출식을 장부에 박제

    분자와 분모를 따로 받고 식은 장부가 셉니다. 식이 바뀌면 언제 · 누가 · 왜 바꿨는지 이력이 남아, 해마다 같은 잣대로 견줍니다.

  • 부서가 넣고 기획처가 잠급니다

    지표마다 담당 부서에 배정 → 부서 입력 → 기획처 확인 · 잠금. 확인되지 않은 값은 보고서에 「확인 필요」로 남습니다.

  • 한 값이 여러 성과표로

    한 번 넣은 값이 인증평가 · 대학혁신 · 재정지원사업 · 발전계획 성과표에 함께 실립니다. 축마다 기준값이 달라 판정은 축별로 따로 납니다.

  • 공개 잣대와 나란히

    학교 지표도 이 화면처럼 평가원 · 공시 값 옆에 서고, 2026 실적 · 4.4 면적 · 기자재처럼 공개 자료에 없는 칸이 채워지면 판정이 완성됩니다.

  • 환류와 보고서까지

    미달 → 조치 → 재측정을 한 줄로 잇고, 자체진단평가보고서 본문 · 양식을 HWPX 로 합본합니다(ia.uebell.com 위원 포털과 같은 작업대).

학교 지표 한 장 예시

학교 지표 · 교무처 · 인증 1.5 · 혁신사업 · 발전계획

1학년 학기 중 학업 지속률

산출식
2학기 등록 1학년 ÷ 1학기 등록 1학년 × 100
분자 · 분모
학사정보 · 학기별 등록 명부(4월 1일 · 9월 1일 기준)
목표
92% 이상 · 발전계획 2030 95%
입력 · 확인
교무처 입력 → 기획처 확인 · 잠금
식 이력
2025.03 분모에서 휴학 제외(위원회 의결)

2024

90.4%

2025

91.8%

2026

입력 대기

예시입니다 — 어느 학교의 실제 값도 아닙니다. 지표 이름 · 식 · 목표는 학교가 정합니다.